Преподаватель и студентка
Он верит в аргументы. Она — в любовь. И оба слишком упрямы, чтобы признать чужую точку зрения без доказательств.
Пишется18+Философия · Провокации · Страсть
Тезис о любви
Он верит в аргументы. Она — в любовь. И оба слишком уверены в своей правоте, чтобы вовремя заметить: их спор давно перестал быть только философским.
Мой преподаватель философии уверен, что любовь переоценена.
Люди приписывают ей слишком много значения, оправдывают ею собственные глупости и отчаянно хотят верить в чувство, которого, возможно, вообще не существует.
Константин Александрович Орловский умеет рассуждать убедительно. А еще он с самого начала честен со мной: между нами может быть влечение, близость, удовольствие — все что угодно. Только не любовь.
И я принимала его правила.
В конце концов, кто сказал, что мне нужно больше?
Проблема в том, что однажды я перестаю быть в этом уверена. Потому что одно дело — спорить о любви на лекциях. И совсем другое — засыпать рядом с человеком, который считает ее выдумкой.
Орловский уверен, что любовь — это иллюзия.
Что ж, допустим.
Это всего лишь еще один тезис, который я собираюсь опровергнуть.
Год: 2026
ЗА РАМКАМИ ЛЕКЦИЙ
Теория любви против практики
Он привык подвергать сомнению любые утверждения. Она намерена доказать одно, которое не укладывается ни в одну его систему.
Только без чувств
Правила сформулированы заранее и кажутся совершенно разумными. Особенно то самое, которое они нарушат первым.
Любовь как доказательство
Философские споры становятся личными, а самоуверенный тезис однажды приходится проверять не словами.
Лица истории
Те, кому хочется верить
Студентка архитектуры
Ксюша →
Студентка архитектуры. Верит в любовь и готова спорить об этом даже с преподавателем философии.
Доцент философии
Орловский →
Доцент философии. Привык доверять логике, аргументам и здравому смыслу — в том числе в вопросах любви.
